大庆师范学院

 

建立健全师德建设长效机制实施办法

 

第一章总则

 

第一条为进一步加强师德建设工作，努力培养造就一支信念坚定、师德高尚、业务精湛、充满活力的高素质专业化教师队伍。根据教育部《关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》（教师〔2014〕10号），结合我校实际，制定如下实施办法。

 

第二条基本原则：坚持价值引领，促进教师带头培育和践行社会主义核心价值观；坚持师德为上，培育教师高尚道德情操；坚持以人为本，激发教师的责任感使命感；坚持改进创新，不断探索新时期师德建设的规律特点。

 

第三条 工作要求：充分尊重教师的主体地位，注重宣传教育、示范引领、实践养成相统一，政策保障、制度规范、法律约束相衔接，建立教育、宣传、考核、监督与奖惩相结合的师德建设工作机制，引导广大教师自尊自律自强，做学生敬仰爱戴的品行之师、学问之师，做社会主义道德的示范者、诚信风尚的引领者、公平正义的维护者。

 

第二章切实加强师德建设工作的领导

 

第四条学校把师德建设放在教师队伍建设工作的首位，摆上党委重要议事日程，主要领导亲自抓师德建设，统一领导，统一规划。

 

第五条学校成立师德建设工作领导小组。

 

组长徐克明王革

 

副组长杨锐锋吕晓波刘恒张国军乔志和谷为

 

成员各单位党政正职、机关部门负责人

 

（一）师德建设工作领导小组办公室设在党委宣传部，办公室主任为党委宣传部部长（兼）。

 

（二）成立由组织、宣传、纪检监察、人事、教务、科研、工会、学术委员会等相关责任部门和组织协同配合的师德建设委员会。建立和完善党委统一领导、党政齐抓共管、院（部）具体落实、教师自我约束的领导体制和工作机制，形成师德建设合力。

 

第三章落实工作责任，健全师德建设教育宣传机制

 

第六条认真落实师德建设工作责任。党委书记（主持日常工作的党委副书记）、校长是学校师德建设工作的第一责任人。

 

（一）党委宣传部为师德建设工作牵头部门，在党委的统一领导下，要创新师德教育，注重加强社会主义核心价值观、理想信念、法制和心理健康教育，通过《教育法》《教师法》和《高校教师职业道德规范》的宣讲，通过对教学名师、师德先进等典型的选树宣传，通过开展师德典型报告会、师德师风先进经验交流会、新老教师师德座谈会等系列活动，切实履行好师德建设的指导、协调、推进、落实、督查和考核责任。

 

（二）人事处在教师业务培训中，要将师德建设纳入其中，融为一体。要组织青年教师进行入职培训，通过开展入职教师宣誓等活动，使新参加工作的教师在走上工作岗位之前就明确理想信念、责任使命。要定期组织老教师荣休仪式，增强教师的职业神圣感，营造尊师重教的浓厚氛围。

 

（三）科研处要引导广大教师坚守学术诚信、维护学术尊严，摒弃学术不端行为，要将师德教育作为优秀教师团队培养，骨干教师、学科带头人和学科领军人物培育的重要内容。

 

（四）教务处要严格约束教师课堂教学行为，严格要求教师遵守师德标准。

 

（五）财务处要加大师德建设经费投入力度，为师德建设工作提供保障。

 

（六）各学院（部）基层党组织和广大党员教师要充分发挥政治核心和先锋模范作用。

 

（七）教代会和群团组织紧密配合，形成加强和推进师德建设工作的合力。

 

 

第四章建立健全师德建设工作考核监督机制

 

第七条学校健全师德考核体系，将师德考核作为教师考核的重要内容，促进教师提高自身修养。

 

第八条学校明确教师师德标准：

 

1.爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护中国特色社会主义制度。遵守宪法和法律法规，贯彻党和国家教育方针，依法履行教师职责，维护社会稳定和校园和谐。不得有损害国家利益和不利于学生健康成长的言行。

 

   2.敬业爱生。忠诚人民教育事业，树立崇高职业理想，以人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新为己任。恪尽职守，甘于奉献。终身学习，刻苦钻研。真心关爱学生，严格要求学生，公正对待学生，做学生良师益友。不得损害学生和学校的合法权益。

 

   3.教书育人。坚持育人为本，立德树人。遵循教育规律，实施素质教育。注重学思结合，知行合一，因材施教，不断提高教育质量。严慈相济，教学相长，诲人不倦。尊重学生个性，促进学生全面发展。不拒绝学生的合理要求。不得从事影响教育教学工作的兼职。

 

   4.严谨治学。弘扬科学精神，勇于探索，追求真理，修正错误，精益求精。实事求是，发扬民主，团结合作，协同创新。秉持学术良知，恪守学术规范。尊重他人劳动和学术成果，维护学术自由和学术尊严。诚实守信，力戒浮躁。坚决抵制学术失范和学术不端行为。

 

   5.服务社会。勇担社会责任，为国家富强、民族振兴和人类进步服务。传播优秀文化，普及科学知识。热心公益，服务大众。主动参与社会实践，自觉承担社会义务，积极提供专业服务。坚决反对滥用学术资源和学术影响。

 

6.为人师表。学为人师，行为世范。淡泊名利，志存高远。树立优良学风教风，以高尚师德、人格魅力和学识风范教育感染学生。模范遵守社会公德，维护社会正义，引领社会风尚。言行雅正，举止文明。自尊自律，清廉从教，以身作则。自觉抵制有损教师职业声誉的行为。

 

第九条学校完善师德考核办法

 

（一）人事处依据师德考核标准，每学年组织各学院（部）对教师进行一次考核。

 

（二）师德考核充分尊重教师主体地位，坚持客观公正、公平公开原则，采取个人自评、学生测评、各系（教研室）测评、学院（部）综合评价相结合的方式。

 

1.个人自评：个人依据测评标准，结合自己的师德实际表现，进行总结和自我评价，并填写《大庆师范学院教师师德考核表》

 

2.学生测评：各学院（部）组织学生依据测评标准对任课教师的师德表现进行网上测评。

 

3. 各系（教研室）测评：各系（教研室）组织教师依据测评标准对每一位教师进行师德测评。

 

4.学院（部）领导班子测评：对教师的师德进行测评。

 

5.人事处检查：人事处不定期组织抽查教师的师德状况。

 

6.学院（部）综合评价：各学院（部）依据各项测评结果，汇总形成每个教师的师德考核结果。

 

（三）教师师德考核结果分为“优秀”、“合格”、“不合格”三个等级。

 

（四）教师师德考核优秀等级人员比例一般不超过本单位教师总数的15%，并予以公示。

 

（五）各学院（部）考核结果确定后，将每名教师的考核结果填入《大庆师范学院教师师德考核表》，考核组长签名，学院盖章，报人事处备案。

 

（六）各学院（部）要将考核结果及时反馈教师本人，确定考核不合格者应当向其说明原由，听取教师本人陈述。

 

（七）师德考核不合格者在教师职务（职称）评审、岗位聘用、评优奖励等环节实行一票否决，调离教师岗位。

 

第十条强化师德监督，有效防止师德失范行为。

 

（一）学校将师德建设作为教育质量督导评估重要内容。教学评价中心通过校院两级教学督导团，党委宣传部、人事处通过网上师德意见信箱等渠道，及时了解情况，发现问题、提出警示，加强监督。

 

（二）党委宣传部会同人事处、教务处、教学评价中心和各学院（部）等建立健全师德建设工作年度评议、师德状况调研、师德重大问题报告制度，及时研究制定加强和改进师德建设的政策措施。

 

（三）党委宣传部建立师德投诉举报平台，建立教师问题快速反馈解决机制。对师德问题做到有诉必查，有查必果，有果必复。

 

（四）人事处进一步完善新教师聘用和教师资格准入制度，把思想政治素质、道德品质作为必备条件和重要考察内容。

 

第五章建立健全师德奖惩机制

 

第十一条学校建立荣誉体系，注重师德激励，引导教师提升精神境界。

 

（一）设立“师德标兵”、“优秀教师”、 “优秀辅导员”、“优秀班主任”等奖项，大力表彰师德高尚者。“师德标兵”每两学年评选一次，由党委宣传部组织评选；“优秀教师”每学年评选一次，由党委宣传部组织评选；“优秀辅导员”、“优秀班主任”每学年评选一次，由党委学工部组织评选。上述奖项在教师节期间统一表彰。

 

（二）师德先进评奖活动要理顺流程，要经过各学院（部）推荐提名、资格审查、事迹展示、网络初评、学校研究、结果公示等环节。

 

（三）人事处要按规定、按程序开展国家级、省级教学名师、模范教师、优秀教师等评选推荐活动。

 

（四）学校充分利用教师节表彰大会契机，号召广大师生学习师德先进的高尚精神、优秀风范，激励广大教师潜心学术、教书育人，营造崇尚师德、争创师德典型的良好舆论环境氛围。

 

第十二条宣传部、人事处、纪委监察处等部门严格遵照《教育部关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》提出的师德禁行行为“红七条”，对违反师德师风规范行为进行惩处。

 

（一）教师有下列情况之一者，直接确定为师德不合格，对出现违反师德师风规范以下情况之一的教师，实行一票否决。

 

（1）受党纪、政纪或刑事处罚的。

 

（2）工作态度差，教学纪律涣散，造成重大教学责任事故的。

 

（3）违反学术道德规范，在科研工作中弄虚作假、抄袭剽窃、篡改侵吞他人学术成果等学术不端行为的。

 

（4）授课过程中，发表违背党和国家法律、方针政策等言论，传播煽动性话题或散布一些错误言论而误导学生，并造成较坏影响的。

 

（5）向学生和家长索要或收受礼品、礼金、有价证券、支付凭证等财物，谋取私利，损害教师形象和学校声誉的。

 

（6）以职谋私，非法侵占学校公共财物或非法侵占研究经费，以及滥用学术资源和学术影响的。

 

（7）对学生实施性骚扰或与学生发生不正当关系的。

 

（8）歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生、要挟报复损害学生利益的。

 

（9）泄露试题，评卷不公，擅自篡改考试成绩的。

 

（10）向学生私卖教材、参考资料而谋取个人利益的。

 

（11）在学生推优等工作中徇私舞弊、诋毁他人等行为的。

 

（12）不遵守学校规章制度，无理取闹，纠缠、恐吓或威胁其他教职工或学生，影响学校正常工作秩序的。

 

（13）参与赌博、盗窃、打架斗殴等行为的

 

（14）其他违反师德师风规范、严重影响学校声誉和教师形象的行为。

 

（二）针对有上述情形的教师，纪委监察处、人事处依纪依规分别给予警告、记过、降低专业技术职务等级、撤销专业技术职务或行政职务、解除聘用合同直至开除等惩处。对严重违法违纪的要移交司法机关。

 

（三）纪委监察处建立问责机制。对教师严重违反师德行为监管不力、拒不处分、拖延处分或推诿隐瞒，造成不良影响或严重后果的，要追究学院（部）党政主要负责人的责任。

 

第六章附则

 

第十三条 本办法自下发之日起施行。

 

第十四条本办法由党委宣传部负责解释。